Notre équipe

Sophie Muller

Présidence & Déploiement des ateliers

Engagée auprès des enfants et des adultes en général depuis plus de 20 ans, Sophie a à coeur d’aider chacun à grandir, à s’aimer et à se réaliser afin de pouvoir exprimer au mieux tout le potentiel dont chacun est capable. Tout cela au travers de l’enseignement en milieu scolaire, d’animation d’ateliers SEVE, d’implications associatives dans les domaines du sport et du social, ainsi que par le biais de nombreuses activités créatrices et de soins thérapeutiques.

Catherine Firmenich

Secrétariat

Fondatrice de l’école La Découverte qui propose des ateliers de philosophie avec les enfants depuis plus 15 ans, présidente de l’Association Genevoise des Ecoles Privées (AGEP) pendant six ans, bénévole et active dans de nombreux projets culturels et humanitaires en Suisse et à l’étranger, Catherine a suivi le Parcours SEVE et a décidé de mettre ses multiples compétences et habiletés à disposition du projet SEVE Suisse. En tant que secrétaire des formations, elle assure la gestion administrative liée aux formations et au suivi des inscriptions.

Michel Muller

Finances

Après une formation à l’Ecole Hôtelière de Lausanne, Michel a travaillé pendant 20 ans dans la gestion et la communication événementielle. Il a également participé à la création d’une entreprise active dans le design et l’architecture d’intérieur dont il a été le responsable administratif et finances pendant 7 ans. Toujours intéressé à participer à de nouvelles aventures humaines et convaincu par le projet SEVE, il a décidé de mettre ses compétences de gestion au service de l’association SEVE Suisse en qualité de Trésorier.

Delphine Carron

Conseillère pédagogique

Après un doctorat en philosophie et 20 ans de recherche et d’enseignement dans différentes universités européennes et suisses, Delphine est aujourd’hui enseignante de philosophie et de français au secondaire II en Suisse (gymnase, collège, lycée). Particulièrement intéressée par la sensibilisation à la philosophie des publics de non spécialistes, elle s’est aussi formée plus spécifiquement à l’animation d’ateliers SEVE (SEVE Suisse) et en philosophie pour enfants (Université de Laval).

Nathalie Martin

Information et recherche

Experte en Sciences Sensorielles et du Comportement, Nathalie a évolué dans les milieux de l’enseignement supérieur et de la recherche. Elle est aujourd’hui Professeure à la Haute Ecole de Gestion de Genève. Elle co-dirige depuis debut 2024 le CAS Bonheur dans les Organisations. Son activité de recherche porte sur les changements de comportements et les stratégies à mettre en œuvre pour amener les individus à adopter des comportements plus sains et plus durables, conduisant à un mieux-être personnel et collectif. Dans ce cadre, elle coordonne un projet de recherche étudiant l’impact des ateliers SEVE sur les aptitudes cognitives et socio-émotionnelles des enfants. Nathalie est membre active et animatrice certifiée SEVE depuis 2022. C’est elle que vous trouvez derrière l’adresse information de SEVE.

Élodie Combe

Responsable communication

Diplômée en lettres modernes, Elodie fait ses premières armes dans l’édition de jeunesse et collabore à la création de documentaires, de livres d’art et d’albums.
Plus tard, son esprit analytique la conduit vers la communication publique et institutionnelle, où elle s’applique à promouvoir les causes qui lui tiennent à cœur.
Toujours attentive au monde de l’enfant, elle rejoint avec enthousiasme et créativité l’aventure SEVE suisse en novembre 2023. Désormais, elle donne un cap à la communication de l’association et prête main-forte pour les tâches administratives.

Ainsi que…

tous les bénévoles

qui apportent ponctuellement leur soutien à l’Association SEVE Suisse.

MERCI !

Les formateurs

Une équipe de formateurs passionnés, compétents et expérimentés !

Eric Suarez

Philosophie pour enfants et formateur principal

Docteur en philosophie pour enfants de l’Université de Laval (sous la direction de Michel Sasseville), Eric a étudié la relation entre l’apprentissage du dialogue philosophique et la gestion émotionnelle chez les enfants. Il s’intéresse également à la consultation philosophique comme moyen de distanciation par rapport aux problèmes du quotidien. Il est l’auteur de l’ouvrage « La philo-thérapie » disponible aux Editions Eyrolles (2007) et aux Editions Octaedro (2014).

Marjorie Gracieuse

Philosophie pour enfants et Notions de philosophie

Après un Doctorat et un post-doc de philosophie contemporaine à l’Université de Warwick et un Master de lettres modernes, Marjorie Gracieuse enseigne la philosophie et la littérature au gymnase. Formée en philosophie pour enfants auprès de Michel Sasseville (Université de Laval), elle a beaucoup animé d’ateliers de philosophie pour enfants et adolescents. Ses recherches actuelles portent sur l’incidence des communautés de recherche philosophiques sur le développement émotionnel et cognitif des adolescents.

Alexandre Herriger

Philosophie pour enfants

Formateur et intervenant spécialisé à la pratique de la philosophie avec les enfants, Alexandre a participé à la création de l’association proPhilo en 1999. Aujourd’hui, il est le directeur d’Eduphilo fondé en 2007 qui œuvre pour l’introduction de la philosophie dans l’éducation.

Delphine Carron

Notions de philosophie

Fabrice Dini

Pratique de l’attention

Spécialiste de l’éducation intégrale, Fabrice est co-fondateur de deux écoles et auteur des livres « Une éducation intégrale pour grandir en s’épanouissant » (2016) et « Le privilège d’être » (2019). Instructeur de pleine conscience pour les enfants, les adolescents et les adultes, il travaille avec de nombreux enseignants pour intégrer dans les écoles la pleine conscience et l’éducation intégrale.

Sylvie Staub

Pratique de l’attention

Infirmière en soins palliatifs, Sylvie s’est mise à la méditation à l’âge de 40 ans.
Après 10 ans de pratique personnelle, elle est devenue instructrice de pleine conscience pour adultes, enfants et adolescents et a publié un livre « Cellules, je vous aime » (2019). Pour elle, apprendre à méditer revient à apprendre comment diriger notre attention, pour devenir notre propre ami, autonome et libre. En plus de ses cours habituels, elle propose une approche pour les personnes atteintes dans leur santé ainsi que la formation « Eduquer en pleine conscience » pour tous les adultes qui travaillent dans le champ de l’éducation, parents, grands-parents, enseignants, éducateurs.

Sophie Muller

Relation bienveillante à l’enfant, à l’adolescent et au responsable du groupe

Susan Jane Broda Tamburi

Relation bienveillante à l’enfant, à l’adolescent et au responsable du groupe

Enseignante d’anglais et de français dans le secondaire II, Susan Jane est passionnée par tout ce qui se rapporte à l’éducation. Mère de 4 enfants, elle est également autrice de 3 livres qui mettent l’accent sur la compréhension des adolescents ainsi que sur les prérequis nécessaires pour embrasser une carrière d’enseignant : Légitimité, Beauté et Force de l’Adolescence (2019) ; Power, Beauty and Legitimacy of Adolescence (2020) ; Teacher’s Digest (2021). Elle s’occupe également de la formation des nouveaux maîtres dans son école (CEC André Chavanne), en collaboration avec l’Institut Universitaire de Formation pour les Enseignants dans le canton de Genève.

Solange Denervaud

Relation bienveillante à l’enfant, à l’adolescent et au responsable du groupe

Ancienne enseignante Montessori (diplôme AMI, 2010), Solange Denervaud s’intéresse à l’impact de l’expérience scolaire sur le développement du cerveau. Elle a obtenu un diplôme d’ingénieur biomédical, puis un doctorat en neurosciences cognitives. Son travail explore le développement du contrôle de la performance chez les écoliers de 5 à 12 ans. Les études mettent l’accent sur la flexibilité cognitive et le développement de la créativité.

Les fondateurs

Nuria Garcia Rodriguez

Co-fondatrice

Directrice de plusieurs fondations, Nuria est également chercheure en Psychosophie et co-fondatrice de l’association Une pensée pour l’humanité. En lien avec Frédéric Lenoir depuis de nombreuses années, elle a co-fondé l’Association SEVE Suisse en 2017 et dirigé sa mise en oeuvre opérationnelle en établissant des liens avec de nombreux partenaires de l’Association en région romande.

Alexandre Herriger

Co-fondateur

Formateur et intervenant spécialisé à la pratique de la philosophie avec les enfants, Alexandre a participé à la création de l’association proPhilo en 1999. Aujourd’hui, il est directeur d’Eduphilo fondé en 2007 qui oeuvre pour l’introduction de la philosophie dans l’éducation et a été le premier Directeur pédagogique de SEVE Suisse à sa création en 2017.